მეცხრე დღე

საბოლოოდ  გადავხედეთ  ჩვენს საქაღალდეებს და შევიტანეთ  კორექტირება.  ავტვირთეთ  გუგლის დოკუმენტებში და გამოვქვეყნეთ  ბლოგზე. დღე იყო საინტერესო  და ნაყოფიერი . გმადლობთ.

მერვე დღე

გადავხედეთ  პროცედურებს  და შევიტანეთ მასში კორექტირება. ვისაუბრეთ  დიფერენციალურ სწავლებაზე . განვიხილეთ მასწავლებლის ,როგორც ფასილიტატორის, როლი.  დღემ ნაყოფიერად  ჩაიარა. გმადლობთ.

მეშვიდე დღე

გავეცანით შეფასების  სქემებს. შევავსეთ ინდივდუალური კოლაბორაციული და ჯგუფების ნამუშევრების შეფასების  ფორმები.ავტვირთეთ ბლოგზე სასარგბლო ბმულები.დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი და საინტერესო.

მეექვსე დღე

დღეს   ვიყავით   მოსწავლის  როლში  და  შევქმენით  ერთი  კონკრეტული  ჯგუფის  მაგალითზე   შევქმენით  ელექტრონული   გაზეთი.  ამის   შემდეგ   პრეზენტაცია   ავტვირთეთ გუუგლის დოკუმენტებში და ავტვირთეთ ბლოგზე

მეხუთე დღე

მეხუთე   დღეს ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე,გადმოვიწერეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი,სადაც ჩავსვით იმ ვებ გვერდის ლინკი,საიდანაც ინფორმაცია მოვიძიეთ,ბოლოს შევქმენით ბლოგზე გვერდები.მადლობა

მეოთხე დღე

ტრენინგის მე-4  დღე  ნაყოფიერად  წარიმართა.  ვიმუშავეთ  პროექტის .გეგმაზე.  და  შევიტანეთ  შეფასების  მოკლე  მონახაზი   გეგმაში. ვიმუშავეთ  პროექტის   პრეზენტაციაზე.

მესამე დღე

დღეს  ვიმუშავეთ   პროექტის  გეგმაზე.  მოვარგეთ   პროექტს  გეგმის  შაბლონი. დღე  იყო ნაყოფიერი. გმადლობთ.

მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე ნაყოფიერად ჩატარდა. შევქმენით ბუკლეტი შევქმენით   ბლოგი      და  ავტვირთეთ  კომენტარი.